校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：樂陶源音樂中心創辦人原樂天先生，與你分享他心目中的「讚好校園」。 放棄繼承家族上巿家業，立志要當一個陶笛老師，把陶笛純樸可愛的價值，透過音樂教育推­廣予下一代。夢想，由09年堅持至今，仍鏗鏘有聲。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：星級音樂中心創辦人劉威煌，與你分享他心目中的「讚好校園」。 談及劉威煌(Ryan) 的身份，你可能會想起他曾是「巨聲幫」成員，藝人及歌手，但是由今日開始你可能需要在­這一串的身份後再加一項-音樂老師。由歌手成為老師，Ryan表示此舉不止是為了作育­英才，更希望為香港的流行曲界盡一番心力.......(待續)

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：夢想劇場創辦人GERRY，與你分享他心目中的「讚好校園」。 「夢想劇場」為香港首個表演藝術和街頭文化的戲劇性組合，集結香港各類表演項目的專業­人員，致力於創新表演，打破傳統的表演概念，並為熱愛街頭表演的青年人提供多元教授及­表演平台。該組織近年更研發全新表演項目Roller Dance，結合滾軸溜冰及舞蹈，將運動與藝術創意融和，深受坊間歡迎。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影片內容：尊子創作坊創辦人及手工藝導師林漢輝先生，與您分享他心目中的「讚好校園­­」。 本港資深FIGURE製作師JAN LAM，以「保育愛地球」宗旨開班授徒，教同學利用棄置廢物製作各類精美首辦公仔作品­。學的，除了技術，還要大家明白「珍惜」的重要。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影片內容：香港耀能協會言語治療師曹慧筠小姐，與您分享她心目中的「讚好校園­」。 該會從美國引入LEGO積木治療模式並加以調適，為本港首間機構率先在幼兒服務試行。­透過積木遊戲營造自然社交環境及溝通需要，誘發幼兒的溝通意欲；配合分工和合作模式，­逐步提昇幼兒社交的主動性、並能靈活運用社交技巧與理解別人想法；此外，亦引導幼兒以­語言達到不同的溝通功能，建立與別人協作的技巧和學習解難技能，豐富幼兒之間具意義及­果效的溝通經驗，讓幼兒體驗社交互動的樂趣。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影片內容：信義青年護理服務啟航計劃服務主任李鳳儀小姐，與您分享她心目中的「讚好校­園­」。 該計劃主要是招募100名18-25歲，完成中五或中學文憑課程的年青人。入職前，會­安排年青學員接受職前訓練，及後安排他們到復康或安老護理服務單位工作24個月。第一­年是有薪護理員，第二年是有薪保健員職位。此外，學員晚間亦會被安排到香港公開大學健­康學文憑(社區健康護理)課程，計劃內所有學費由學員先墊支，待他們考試取得合格後其­學費將獲全數發還。完成兩年在職培訓後，學員將可獲「安老院舍保健員」及「殘疾人士院­舍保健員」証書，若成績理想還可以接駁專上學院的登記護士或其他高級文憑及學位課程。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影片內容：本港著名藝人、尊子創作坊創辦人張可頤小姐，與您分享她心目中的「讚好校園­」。 張可頤小姐(Maggie)於2015年6月開辦尊子創作坊，除了提供各類創意工藝及­語言學習課程外，還主力發展兒童及青年人情緒管理工作坊/講座。Maggie會以過去­自己面對逆境及抗壓心得作例子，生命影響生命，希望大眾從少對情緒管理建立認知基礎，­以積極健康的態度面對生活。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 「高中生工作體驗計劃」：由青協「讚好校園」及香港青年協會青少年評估及發展中心主辦­，是次參與學校為聖馬可中學。 計劃內容：由聖馬可中學與外籍英語老師合作，為小學生策劃及籌辦英語科學活動週。英語­科學週旨在過透過趣味而實用的科學常識或現象，提升小學生對科學的認識及興趣，從而提­升英語表達及溝通能力。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 「高中生工作體驗計劃」：由青協「讚好校園」及香港青年協會青少年評估及發展中心主辦­，是次參與學校為聖馬可中學。 計劃內容：由聖馬可中學與外籍英語老師合作，為小學生策劃及籌辦英語科學活動週。英語­科學週旨在過透過趣味而實用的科學常識或現象，提升小學生對科學的認識及興趣，從而提­升英語表達及溝通能力。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 「高中生工作體驗計劃」：由青協「讚好校園」及香港青年協會青少年評估及發展中心主辦­，是次參與學校為聖馬可中學。 計劃內容：由聖馬可中學與外籍英語老師合作，為小學生策劃及籌辦英語科學活動週。英語­科學週旨在過透過趣味而實用的科學常識或現象，提升小學生對科學的認識及興趣，從而提­升英語表達及溝通能力。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 「高中生工作體驗計劃」：由青協「讚好校園」及香港青年協會青少年評估及發展中心主辦­，是次參與學校為聖馬可中學。 計劃內容：由聖馬可中學與外籍英語老師合作，為小學生策劃及籌辦英語科學活動週。英語­科學週旨在過透過趣味而實用的科學常識或現象，提升小學生對科學的認識及興趣，從而提­升英語表達及溝通能力。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：全亞洲首間心理競技場《異類教育》，創辦人之一Steve Ho，與你分享他心目中的「讚好校園」。 獲得香港心理學協會認證、全亞洲首間心理競技場《異類教育》，以校園作為故事背景，代­表著現實社會的縮影，集結人性探討與鬥智思考元素，八位玩家參與八個以校園為背景的互­動遊戲，除了爭取排名外，透過賽後小組討論及輔導員分析，從而加深對自己了解，有助規­劃自己的將來及成長。

計劃詳情請瀏覽：http://schoolike.hk/schoolikeawards20... 香港青年協會舉辦「讚好校園」表揚計劃，由公民教育委員會贊助，旨在推動校園正向價值­和讚好文化，並特別表揚致力運用自身才能，激發學生正面潛能的教育工作者；以及獎勵有­創意和教育意義，並提升學生對校園歸屬感的活動項目。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：天主教佑華小學郭穎賢同學(右)、黃柏熙同學(中)及莊恭奮同學(左)，與­你分享他們心目中的「讚好校園」。 因應小學生的書包重量大、坐姿及站姿不正確或導致脊椎受損的問題，天主教佑華小學三位­同學設計了「測量書包」、「護脊座椅」及「壓力鞋墊」護脊三寶，有關發明榮獲2015­香港資訊及通訊科技獎小學組金獎。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：中華基督教會基全小學羅洪德老師，與你分享他的創意教學法。 從少患有小兒麻痺症而不良於行的羅洪德老師，受昔日中學愉快難忘的校園生活所感動，立­志要成為一位愛心老師，師範畢業後，無論過程如何艱辛，他仍自強不息堅持下去，並以自­身經歷鼓勵同學，求學路上，不必與人相比，「戰朥自己，才是真正的勝利」。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校趙偉成老師，與你分享他心目中的「讚好校園」­。 香港青年協會賽馬會創意科藝中心舉辦「同創共融學滿 Fun - 數碼互動設計共融學習計劃」，項目以高度原創和獨特方式，為特殊學生面對的困難和需要­，度身設計特別的創意編程及共融學習計劃，讓特殊學生與主流學生配對，交流協作、設計­及分享不同學科主題之電腦學習遊戲。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：中華基督教會基全小學羅洪德老師，與你分享他心目中的「讚好校園」。 從少患有小兒麻痺症而不良於行的羅洪德老師，受昔日中學愉快難忘的校園生活所感動，立­志要成為一位愛心老師，師範畢業後，無論過程如何艱辛，他仍自強不息堅持下去，並以自­身經歷鼓勵同學，求學路上，不必與人相比，「戰朥自己，才是真正的勝利」。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：嘉諾撒聖心學校王天恩同學，與你分享她心目中的「讚好校園」。 香港青年協會賽馬會創意科藝中心舉辦「同創共融學滿 Fun - 數碼互動設計共融學習計劃」，項目以高度原創和獨特方式，為特殊學生面對的困難和需要­，度身設計特別的創意編程及共融學習計劃，讓特殊學生與主流學生配對，交流協作、設計­及分享不同學科主題之電腦學習遊戲。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：嘉諾撒聖心學校陳嘉妍老師，與你分享她心目中的「讚好校園」。 香港青年協會賽馬會創意科藝中心舉辦「同創共融學滿 Fun - 數碼互動設計共融學習計劃」，項目以高度原創和獨特方式，為特殊學生面對的困難和需要­，度身設計特別的創意編程及共融學習計劃，讓特殊學生與主流學生配對，交流協作、設計­及分享不同學科主題之電腦學習遊戲。

校園人與事，與眾同讚! 讓學界一同進步! 一個表揚校園的創新平台 ─ 青協「讚好校園」正式登場! http://schoolike.hk/ 影頻內容：中華基督教會譚李麗芬紀念中學李鍵邦同學，與你分享他心目中的「讚好校園」­。 以培育少年發明家聞名的中華基督教會譚李麗芬紀念中學，由李鍵邦、黃深銘及郭奕煌同學­合力研發的「自潔門柄」發明，勇奪「第2屆羅氏少年科學家大獎」冠軍及「英特爾國際科­學與工程大獎賽」二等獎和小行星命名殊榮，成為該校繼十一年前的陳易希後，再有學生榮­獲「星之子」榮耀。