主題 : 網絡安全任馳聘 (總結)

主要目標

  1. 總結香港青少年上網習慣及態度
  2. 建構正確的網絡價值觀及態度

知識 : 網絡文化及安全知識

課堂安排 :

部分內容預期效果目的時間 (分鐘)
引入詢問同學多數透過上網做甚麼?- 同學會承認自己有上網。
- 同學會挑戰何謂「習慣」?
引起注意5
小統計- 老師在班上作簡單統計,請同學就多數上網的行為舉手,可邀請一位同學協助「點票」。
- 將結果寫在黑板,以顯示本班同學的上網習慣及普遍行為
- 上網行為分為: 「社交網絡」, 「線上遊戲」, 「新聞資訊」, 「生活購物」, 「參與活動」,「無所事事」
同學會參與是次的「調查」,並注意到班上其他同學的上網習慣。將同學注意力由個人轉移到團體15
數據分析- 香港的情況:老師略作解釋,並將之與本班的情況互相印證。
- 參考資料: 香港青少年的上網習慣 1
- 同學會留意到香港青少年的上網行為與模式與我們的非常普遍。
- 同學會留意到個人及本班的上網習慣及情況與本地情況的異同。
將同學注意力轉移到香港15
個案討論一- 沉迷網絡遊戲
- 亞庭的個案 2
- 同學嘗試分享及交流經驗
- 指出沉迷網絡遊戲對我們產生的影響
代入角色15
個案討論二- 網上買賣及購物陷阱
- 播放片段
- 2/7/2010 警訊 : 網上購物騙案
同學嘗試指出網上購物及買賣應注意的事項- 代入角色
- 判別是非
15
個案討論三- 網上交友陷阱多
- 播放警訊片段
- 警訊 - 網上交友陷阱
同學嘗試為片段中女主角提供保障自己的方法- 代入角色
- 解難能力
15
總結網絡潮流不可避免/網絡對我們有好有壞/
但在各方面都要加以警愓, 並提高警覺
回顧整個課節,作出反思。個人反思5
完成工作紙:健康上網, 我的承諾讓同學能向自己上行為作出承諾鞏固概念

1 本港青少年上網的習慣, 2010年4月

2上網習慣調查 20萬港青成癮

 

下載

下 載 總結-網絡安全任馳聘

下 載 工作紙

下 載 討論個案

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