網上購物

主題 : 網上購物

主要目標 :

• 反思網上購物對青少年的機遇及風險；
• 提升學生網絡安全的意識；
• 提出建議，協助青少年善用網上購物平台

知識 :

1. 網上購物盛行所帶來的影響，如消費主義
2. 保障網絡安全的方法

課堂安排 :

部分	內容	預期效果	目的	時間 (分鐘)
熱身	- 展示簡報內容（網上購物平台圖片），問問同學曾否使用 - 小型統計： 老師可以問問同學：他們曾經網上購物嗎? 花多少時間頻率? 每次花費多少? 通常買什麼？用什麼平台? ( 可能同學只認為使用「淘寶」、gmarket才算是「網上購物」，老師可提醒同學，網上購買門票、網上團購，亦是網上購物的一種) - 老師歸納學生現時網上購物的狀況，引申出網上購物越來越普遍的現況	同學們會願意回應老師題目，反映他們願意參與	展現網上購物的普及性，引起同學學習動機	15
分組討論	- 將學生分組，參考話劇／短片及工作紙一，討論網上購物對青少年（消費者）、商家、社會的正面影響 - 每組輪流報告，老師給予回饋及總結	學生能設身處地，代入角色，理解網上購物的利弊	反思網上購物對青少年的影響	25
小測驗	- 與學生進行一個小型測驗，測試同學網上安全意識，提醒網上安全意識的重要性 - 總結在網上購物時同學應如何保障自己的個人資料	讓學生學到應如何在網上平台保障自己	反思自己是否留意到網上購物的安全	5
個案研究及分組討論	- 「貨比三家」(當我做足安全措施時，我應該挑哪一家的貨品呢？) 　 - 參考工作紙二，假設學生要購買一件貨品，讓學生分組討論(10分鐘)，在三間網上店舖中挑一間 - 邀請學生分享其選擇，並給予回饋	讓同學模擬網上購物，作出合宜的決定	協助青少年將風險減低，最終作出有識見的決定	20
總結	- 總結:邀請學生總結網上購物的應留意的地方，評估學生是否已掌握課堂內容 - 評估方向： 能否知道網絡安全的重要性 能否講到保護網絡安全的方法	回顧及總結整個課節	總結課堂	5

參考資料 :

網上購物如何安心 – Yahoo 新聞香港

大專生的網上購物模式」調查 – 突破青少年研究資料庫

瀏覽網頁及網上購物須知 – 資訊安全網

破百萬港戶！解拆淘寶扭轉港人購物模式及未來大計 – UNWIRE.HK

調研洞悉——網購跟零售舖起協同作用 – 頭條日報 頭條網

 

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