主題 : 「雲上安全」 – 雲端技術的應用

對象:初中學生

需時:四十分鐘

場境:課室

學習目標:

  1. 雲端技術:
    • 學生應能於課後理解何謂雲端,並枚舉生活中雲端應用的例子。
    • 學生應能就特定的雲端應用,說明如何改善個人生活質素。
    • 學生應能就雲端應用,指出存在的風險,並能枚舉多種方法以管理其風險。
  2. 保護存放於雲端應用資料:
    • 學生應了解存取雲端應用時所涉及的保安措施。
    • 學生應能指出如何加強保安措施之效用。

課堂安排 :

程序重點活動內容需時所需物資
1a.何謂雲端技術1. 以工作紙作為測試,先讓學生檢視何謂「雲端技術」。
2. 以簡報公佈答案。
3. 介紹雲端技術的定義,列舉學生經常接觸的應用。
5 mins

5 mins
工作紙
簡報
1b. 雲端應用的優點1. 老師利用簡報(ppt_ii),舉出一個虛構的例子,指出雲端應用的特點和對使用者的好處。
2. 讓學生分組討論,從使用者的角度,幻想將一個現實生活中十分不便的情況,加入雲端技術即變得極為方便。
3. 然後讓其中三組學生向其他同學匯報,其餘組別則只需完成工作紙(ws_ii)。跟據每組的內容是否與1a部份所提及的定義相乎,再跟據創意,給予評分。
5 mins

20 mins
- 簡報
- 工作紙
- 評分準則
1c. 雲端應用的風險1. 播放短片,以示使用雲端技術的風險
(交功課到public drive但無名無密碼無備份,以致被同學改名盜用)
2. 透過討論四條問題,帶入討論密碼安全及裝置安全
- 憶述A和B的檔案如何被盜用
- 代入角色,會如何加強保安,以免重蹈覆轍
- 自己回憶是否已做妥所述之保安措施
- 嘗試貫穿所有安全措施,絕大部份皆涉及密碼
3. 透過上述討論,帶入密碼主題
5 mins


10 mins
「貴重財物要好秘密」劇本
2a. 雲端應用所涉及的保安風險1. 檢視密碼安全性
a. 2013年一機構所統計最常用的密碼(pdf)
b. 查問同學他們最常用的密碼,如生日日期、身份證號碼、自己的英文姓名、電話號碼等。
c. 一同猜估哪是強密碼
d. 如何建立一個強的密碼?
2. 登入密碼
a. 所有網上戶口都使用同一密碼?
b. 曾經向其他人透露密碼?
3. 登入裝置保安
a. 電腦/電話/路由器沒有密碼保護?
b. 電腦/電話離開視線範圍時沒有用密碼鎖上?
15 mins
總結總結:
1. 歸納雲端應用的好處
2. 應指出雲端涉及的風險,如資料洩露
3. 針對上述風險,枚舉各種減低風險的方法,如密碼、裝置安全等。
5 mins

雲端應用的好處:

  1. 存取資料:只要有網絡(而現今網絡存取十分方便),再加上相關裝置(電話每人都有一部了吧),就可以存取雲端上的資料。
  2. 硬件需求:個人毋須花費巨大金錢於硬件,可把運算工作放置於雲端進行,只須就使用量付費給端公司就可以。

 

下載

下 載 雲上安全

下 載 “貴重財物要好秘密”劇本

下 載 “那些是雲端應用”小測驗

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