主題 : 網絡公民

主要目標 :

  1. 總體闡述網絡公民的定義及其責任
  2. 引導同學思考網絡公民對現實社會的影響
  3. 關注香港網絡公民的狀況

知識  :  網絡公民的定義

課堂安排 :

部分內容預期效果目的時間 (分鐘)
小討論詢問同學對「公民」的理解同學應該會因為通識科而對「公民」一詞有一定認識引起注意10
引入詢問同學既然對「公民」有一定認識,那知不知甚麼是網絡公民- 大部分同學對網絡公民沒有正確的認識
- 導師可鼓勵同學嘗試猜測
引發思考5
講解- 講解網絡公民的定義
- 簡單詢問同學是否同這定義,有加多或減少
可能會有同學提出網絡公民應有更多責任,可由此帶到下部分個人反思5
討論- 跟同學討論:網絡公民是否有需肩負的責任/如有,有甚麼責任/如沒有,為甚麼
- 導師需多引導同學深入解釋自己的看法
大部分同學會認為沒有責任引起思考10
分組討論- 網絡公民對現實社會有甚麼影響
- 試舉香港的例子加以印證,如沒有,可舉其他地方的例子
同學嘗試分享及交流看法將概念帶到現實,再帶到香港15
小組匯報- 分組就上述問題作出匯報
- 導師可在匯報時作介入,如多引導同學將匯報內容更深入地闡述,讓同學更多描述所舉的例子
- 同學表達己見
- 導師從中引導
批判及關聯式思考15
小討論- 詢問同學認為網絡公民在未來會有甚麼變化
- 導師可多引導同學思考更多
讓同學從橫向思考提升至縱向思考延伸思考5
總結總結:網絡公民對現實社會的影響日漸加深/如何當一個好的網絡公民回顧整個課節,作出反思個人反思5

 

下載

下 載 網絡公民

下 載 資料補充

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *