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教育局近日諮詢業界有關在文憑試的中國語文科,重設約十至十五篇文言文範文,希望學生可以掌握文言文的修辭、典故內容等,加強文學修養。有參加討論的中學生指現時文憑試有文言文閲讀理解,若學習文言文有助應試。而浸大中文系助理教授宗靜航指加入範文不只有助考試,對學生的文學修養,待人接物等亦有重大的影響。而教育評議會副主席何漢權指中文科課程指引中涵括範文太多,重設文言文範文有助老師學生教習高中中文課程。

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教育局建議文言文佔中文科三成分數,保留選擇題和文言文語譯的考試模式。有同學擔心要應付考試,須要回復背誦模式的溫習。浸大中文系助理教授宗靜航提醒學生無須害怕背誦,多接觸即可學好文言文,亦指背誦文言文可加強文字功夫。教育評議會副主席何漢權指接觸文言文有助學生了解中華文化,他建議教育局要優化中國歷史課程,令學生容易學習文言文。

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旅遊業是香港四大產業之一,每年旅遊業直接就業人數約23萬人,間接就業人數超過60萬人,旅遊業對香港經濟影響深遠,不可忽視。然而近年訪港旅客人數急升,有人認為已超過香港的承受能力,究竟此說孰真孰假?今集請來旅遊業議會主席胡兆英和旅遊界立法會議員姚思榮,與青年人一同深入探討。

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2013年年底完成的《香港承受及接待旅客能力評估報告》指出,香港作為一個細小而外向型的經濟體系,不應為旅客人數設定上限。然而訪港人數不斷上升,有本港居民認為旅客的行為已影響他們日常生活,政府應如何平衡業界的利益和香港市民的感受?

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