於資訊爆炸的年代,青少年慣於應用不同「社交平台」作為接收及發佈訊息,但如何分辨訊息的真偽,提升查核的能力免受資訊的影響,這是很重要的課題。
香港青年協會賽馬會Media 21媒體空間(簡稱M21)獲優質教育基金撥款,舉辦「青少年媒體抗逆計劃─記者培訓及實習」,計劃冀培養學生獨立思考,鼓勵他們多角度閱讀及辨析資訊,並了解新聞的製作,從而提升學生的新聞識讀能力。
香港青年協會賽馬會Media 21媒體空間(簡稱M21)獲優質教育基金撥款,舉辦「青少年媒體抗逆計劃─記者培訓及實習」,計劃冀培養學生獨立思考,鼓勵他們多角度閱讀及辨析資訊,並了解新聞的製作,從而提升學生的新聞識讀能力。
透過學習資訊閱讀、分析及事實核查(Fact Check),提升學生判斷新聞及資訊真確性的能力,從而加強其新聞識讀能力。
系統化、全面性和持續的新媒體記者培訓,讓學生配備所需的未來技能,包括「高度認知能力」、「社交及情緒能力」、「科技能力」等。
提供與職業相關的情境,透過體驗新媒體記者的工作及媒體製作,加深學生對新媒體記者行業的認識,及早進行生涯規劃。
透過探究及專案式等多元化的學習,促進學生在通識教育上的學習,也有助培養獨立思考、批判、善於溝通、道德操守、解難及創造的能力。
讓學生將語文扣連到社會的大語文環境當中,有助鞏固學生的中國語文讀寫聽說的能力。
從認識數據之間的相互關係、科技對社會的影響,以及運用一些應用軟件解決問題,學生將具備基本的科技及資訊素養。
日期 | 時間 | 活動 | 形式/地點 |
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第一階段:新媒體記者講座及體驗 | |||
2021年4至7月 (逢周四或周五) | 下午4時-5時半 | 新媒體記者網上講座 | 網上教學 |
2021年4至7月 | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 |
新媒體記者體驗 (體驗包括:街訪、專訪技巧、 簡易新聞寫作、朗讀稿件、 主播體驗、新聞拍攝及剪接、 直播新聞技巧) |
網上教學 |
第二階段:新媒體工作坊及參觀 | |||
2021年8月16日(周一) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新媒體操守 | 網上教學 |
2021年8月17日(周二) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞法規 | 網上教學 |
2021年8月18日(周三) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞閱讀與分析工作坊 | 網上教學 |
2021年8月19日(周四) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞採訪與攝影(上) | M21 |
2021年8月20日(周五) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞採訪與攝影(下) | M21 |
2021年8月21日(周六) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞寫作工作坊 | 網上教學 |
2021年8月24日(周二) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞影片剪接工作坊 | 網上教學 |
2021年8月25日(周三) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 新聞報道工作坊 | 網上教學 |
2021年8月26日(周四) | 早上10時-下午1時 / 下午2時半-5時半 | 科技與新聞工作坊 | 網上教學 |
2021年12月(日期待定) | 時間待定 | 參觀新聞機構及科技企業 | 戶外活動 |
第三階段:實習及校園新聞製作 | |||
2021年10至11月 | 由導師與學生協調 | 校園新聞製作 | 校內 |
第四階段:影片播放 | |||
2021年12至2022年1月 | / | 網上影片播放 | 網上發佈 |
(實體課堂或網上網上課堂的安排,將視乎疫情有所調整) |
學習階段:分為四個,包括
第一階段:講座及工作坊﹝每校參加人數150人﹞第二階段:工作坊及參觀﹝每校參加人數15人﹞
第三階段:實習及校園新聞製作﹝每校參加人數10人﹞
第四階段:影片播放
查詢
香港青年協會賽馬會Media 21媒體空間
地址: 香港仔石排邨商場LG2層2室
電話: 3979 0000 / 3979 0042(陳小姐)
傳真: 3979 0099
電郵: enquiry@m21.hk
星期一至五: 10:00am – 6:00pm
星期六: 10:00am – 2:00pm
星期日及公眾假期休息