在很遠的一座山上，有我媽媽的墳。我記得埋葬母親的那天，是一個老陰天，爸爸垂頭喪氣，我瑟瑟縮縮的跟在他後邊。

我記得我沒有哭，恍恍惚惚的又隨父親回到家裏。事後想來，我不但在那天失去了母親，還失去了童年的歡樂。

跟著是父親的再娶，弟弟的誕生，就像很多小説和故事所描寫的那樣，後母對我是不公平的。

那時我的妒忌心是這麼強，不能容忍弟弟有任何勝過我的地方。後母每天出去買菜，總要帶一個叉燒包或是蘋果回來給弟弟吃，我卻總是沒有份的。

我居然上學了，弟弟讀一年級，我也讀一年級。本來我沒有這麼好福氣，但學校離家遠，後母不放心弟弟一個人上學，我就要陪他上學、陪他回家。我記得上學那天，弟弟穿的是新衣裳，背的是新書包；我穿的是又舊又破的衣裳，拿的是舊書籃。

我有一個隱藏的願望，就是讀書的成績要比弟弟好。

時光過得很快，我讀四年級了。班主任姓何，是個和藹可親，脾氣好得很的老師。

那天，何老師一進課室就看見黑板上有一幅怪畫，畫的是一個人頭，上面戴着副很佷大的眼鏡，眼鏡上有幾十個圈兒。最後還有：「此何先生之肖像。」

脾氣好的何老師，這時也動了氣，在同學們惡意的嘩笑聲中。門口站着有黑面神之稱的訓育主任，「剛才是哪些人在吵？」一時的衝動使我站了起來。於是我被領出了課室。

訓育主任示意我可以走了。當我正想離開時，一隻手拉住了我，原來是何老師。他把一個紙袋交給我，打開一看，是兩個麵包。當我躲在一角吃何老師的麵包時，不知道為甚麽卻流了幾滴眼淚。

學校附近有一家果園裏有幾棵黃皮樹，纍纍的果子，弟弟也爬到黃皮樹上去了。忽然，在樹叢那邊出現了管園人的帽子，大家都走了個清光，只剩下剛爬到樹上的弟弟。

弟弟向下滑了幾步，向下一跳。他的右腳跌斷了骨。我把弟弟背了回家，他對母親說是我叫他爬樹的，後母便狠狠的鞭打着我，甚至我逃到街上去，她還追着打。

「這麼夜還在街上，你弟弟怎樣了？」一個熟悉的聲音，原來是何老師。「不要緊，我幫你爸爸媽媽講一講，他們會讓你回家的。」

半小時後他走了出來，拉着我的手說：「回去吧，爸爸不會打你的。」從這次起，不知為什麼，我上何老師的課特別守秩序。

何老師還交了兩件工作給我，一件是管理班上的小圖書館，一件是幫弟弟補習功課。

在我幫弟弟補習的第二天，我吃到了一個叉燒包，那是弟弟給我的。第三天我吃到了一個蘋果，那是後母親自拿給我的。

一切似乎在變，變得好，變得溫暖。弟弟的腳醫好後，哥哥、哥哥的叫得很親熱，他的功課不但沒有退，還有了進步，同學們跟我也很融洽。學期中段試我考了個第三，得到了爸爸的稱讚。

在這個學期行散學禮的一天，何老師忽然叫我去見他，他說下學期不在這間學校教了，跟着他叫我不要難過。最後，他送我一本書。

到今天他這本書還在我身邊，我不但自己看，還把書中的故事，有時更加上我自己的故事，說給學生們聽——因為，我現在已是一個教師了。